侯昌元，1988年考入我校模具设计与制造专业，曾担任学生会生活部副部长。1990年毕业到渝江电器厂销售科从事销售工作。1994年离开渝江电器厂到 重庆泉湾半导体有限公司工作。1996年开始自主创业，1998年加入重庆平伟科技（集团）有限公司，现任副董事长。该集团公司下属五家分公司，以科技产业为主导、房地产和其他产业相结合，是新兴的大型民营企业集团，拥有员工近3000人，固定资产3亿元，年销售收入12亿元。

一、以破釜沉舟之志，成超越自我之实-----侯昌元事业发展史

1990年中专毕业的侯昌元被分配到了重庆汽车工业公司工作，满怀欣喜的他本以为可以到该公司从事与专业对口的管理工作，谁知却被分配到了该公司的下属小集体单位工作。面对理想和现实差异，刚出校门的侯昌元感到了巨大的失落，于是放弃工作分配，选择自主择业，硬是凭着“我是成都无线电机械学校毕业的”、“我学的模具专业吃香”的念头，在七月烈阳似火、举目无亲的重庆奔波了半个多月，最终自己联系到渝江电器厂工作。但本想从事与专业对口的技术工作的他却又阴差阳错的被分派到了销售科搞侯昌元所在市场。刚出校门的侯昌元感到了第二次失落，但这一次他选择了留下，憋足了一口气，既然理想和现实相差太大，既然不能改变环境，那么就适应环境。接下来，侯昌元很快适应了工作环境，并且表现出色，得到企业器重。1994年，他不顾厂长的一再挽留，离开渝江电器厂，进入重庆泉湾半导体有限公司工作。1996年离开该公司开始自主创业，直至1998年加入重庆平伟科技（集团）有限公司，任副董事长。回忆起自己17年来的工作和创业经历，侯昌元印象最深刻的有两件事，一是当年离开渝江电器厂时面对厂长的挽留和已建好的职工住房，突破了心里那道坎，选择了能够实现自身更高价值的平台，战胜了固守安乐的自我；二是创业初期没有资金，老家亲友收齐所有房产证向信用社抵押贷款10万块钱为他筹集创业资金，使他破釜沉舟，战胜了外界困难。

而今，侯昌元所在的重庆平伟科技（集团）有限公司经过十余年的发展，成为以科技产业为主导、房地产和其他产业相结合的新兴大型民营企业集团，下设重庆平洋电子有限公司、重庆平江汽车零部件制造有限公司、重庆金海汽车标准件制造有限公司、联伟汽车零部件（重庆）有限公司及从事房地产开发的重庆顺鸿物业发展有限公司。拥有员工近3000人，固定资产3亿元，年销售收入12亿元。

二、此山之石，可以攻玉-----学校教育是成功的摇篮

1.学校实践环节的训练带来“在做中学”的良好习惯

回首17年的奋斗历程，侯昌元认为适应环境、准确定位，做好与人沟通和协作是成功的基础。在校的两年学习时光，他深刻感受到母校一贯强硬的办学作风-----培养出的学生一定要是优秀的，而他所在的模具专业更是全国优秀。在专业学习中，他收获理论知识的同时，又通过实践教学环节自己动手掌握专业技能，学会了在做中学，这对他后来具备极强的环境适应能力，迅速、准确的自我定位有着重要的作用。

2学校管理与协作的训练强化了沟通能力

此外，侯昌元认为从参加工作到自主创业，自己始终具备良好的与人沟通和团队协作的能力，这一重要能力的获得，最初受益于在校两年时光中曾担任学生会干部的宝贵经历。在学校团结、创新的良好氛围中，给予了学生自我管理、相互协作的活动空间和平台。在这里他学会了怎么与人相处、沟通和协调，为今后工作中能走上领导岗位打下了良好的基础。

3.严格的母校教育培养了精品意识

谈到对母校教育的印象，侯昌元用得最多的一个词就是“严格”。当时自己是农村出来的孩子，在自己的家乡200多名考生中，考上大学的只有5名，自己考到无机校后还是很有荣誉感，非常珍惜这个读书的机会。时隔17年，他仍清楚的记得学校当年对他们生活管理十分严格，早上要求6点半起床7点到操场，先晨跑再早操；晚上必须到固定教室晚自习。早晚两项活动均要进行考勤。同时，学校对学生学习管理更加严格，教风十分严谨。印象最深刻的是教授冲压模具的成虹老师（现任机械工程系系主任，教授，四川省教学名师），授课深入浅出、循循善诱、和蔼可亲，引导自己从对模具专业毫不了解到产生了浓厚的兴趣。学校的期末考试，每学期均采用不同专业的交叉编排考场座位的方式进行，考风相当严谨。侯昌元感慨地说可以毫不夸张的讲学校能够在八十年代培养出诸多精品人才，与在校期间学校严格管理、严谨校风是分不开的。

三、对母校发展和对在校生的建议

当了解到学校将建设成为特色鲜明的一流高职高专院校时，侯昌元表示非常欣喜的看到学校的飞速发展，他建议：

1.学校在坚持注重培养学生动手能力的同时，进一步加强与企业的联系，走产、学、研结合的道路。既让学生在企业实习中获得宝贵的工作经验，又可将企业有经验的工程师或本领域的知名校友请回学校定期开设讲座，使学校培养的人才与市场实际需求紧密联系。如汽车模具使用方面的讲座，可以聘请其所在企业下属的联伟汽车零部件（重庆）有限公司技术开发部经理杨晓东（88级模具设计与制造专业校友）回校讲解板筋冲压模具、塑料模具等讲座课程；

2.建议学校把握住中国汽车产业喷井似发展的大好机遇，增设汽车专业。截止2006中国汽车产、销量均突破700万辆，其中销量居世界第二，产量居世界第三。到2010年将中国汽车产业的产销量将双双突破1000万辆，2020年将突破2000万辆，中国将成为世界第一大汽车产业生产制造国。目前，汽车专业的学生已非常紧俏抢手，并且随着行业的发展该专业的学生就业前景将更加宽广。侯昌元表示愿意为母校开设汽车专业提供的行业信息和顾问咨询服务。

3.校加强学生的人文素质教育，增强学生挑战精神和受挫能力的培养，使学生具备良好的综合素质。最后，希望学校经常走访校友，了解企业和市场对毕业生的需求，提高毕业生对社会的适应能力，也祝愿母校的发展会更好。

针对大学生普遍就业困难的问题，侯昌元从用人单位的角度对在校的学弟、学妹们提出了中肯的建议：

一是自我定位要准确，大学生在校园里的定位太过理想化，毕业就想走上管理岗位或技术岗位，这不太现实。面对理想和现实的巨大差距，这就需要对自我的准确定位和职业发展的合理规划；

二是把握教学实践环节，学会在“做中学、学中做”，积累宝贵的一线实践经验，尽量缩短书本知识和实际需求的差距，增强对企业环境的适应能力；

三是从容面对企业面试，了解企业文化，注重自身修养，熟练掌握面试基本技能，善于自我宣传和推销，避免怯场；

四是对于毕业生自主创业应慎行。首先大学生自主创业过程中碰到需要解决的现实问题在书本上找不到答案，自身经验又有限，没有更多的选择，因此创业的成功率不高。其次应届毕业生缺少创业平台，而大多又不具备巩固和搭建创业平台的公关能力。再次由于时代的发展和社会的进步，当今中国社会主义市场经济中的企业要生存、要做大做强，靠个人单干创业是不太现实的，现代企业强调的是团队合作精神。管理者越要与人共同承担、共同分享胜利的喜悦，这样的公司才能持久。